Accompagnement et pratiques professionnelles
La juste distance entre professionnels et jeunes accompagnés
Contexte
La juste distance est un concept qui dépend du cadre fixé par la loi et les recommandations de bonnes pratiques, mais également des valeurs de l’institution et du service, et des principes de fonctionnement du service, qui figurent dans les documents institutionnels (projet d’établissement, livret d’accueil, règlement de fonctionnement, fiches de poste…).
Objectifs de la formation
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• S’interroger sur sa capacité à poser la juste distance
• Repérer les besoins fondamentaux de l’enfant pour y répondre
• Décoder les attentes implicites des jeunes
• Poser le cadre et s’y tenir
• Identifier les signes d’une distance inadaptée
• Elaborer en équipe un guide de bonnes pratiques
• S’interroger sur sa capacité à poser la juste distance
• Repérer les besoins fondamentaux de l’enfant pour y répondre
• Décoder les attentes implicites des jeunes
• Poser le cadre et s’y tenir
• Identifier les signes d’une distance inadaptée
• Elaborer en équipe un guide de bonnes pratiques
Contenu
Jour 1 : Fondements et enjeux de la juste distance
Matin : cadre conceptuel et juridique
- Définition co-élaborée de la juste distance
- Cadre légal : protection de l’enfance et partage d’information à caractère secret
- Ethique et juste distance : Etude de cas
- Bientraitance, prévention de la maltraitance et juste distance
Après-midi : Comprendre les jeunes et leurs vulnérabilités
- Les besoins fondamentaux de l’enfant (besoins affectifs, éducatifs et identitaires) et comment répondre ?
- Risques de transfert et contre-transfert dans la relation.
- Attentes implicites des jeunes vis-à-vis des professionnels.
Jour 2 : Posture professionnelle et outils de régulation
Matin : Réguler la relation professionnelle
- Participation et développement du pouvoir d’agir des personnes vs surprotection
- Poser le cadre et le tenir
- Identifier les signes d’une distance inadaptée
- Prévenir l’épuisement professionnel
Après-midi : Mise en pratique et élaboration collective
Dispositif pédagogique
Animation de type participatif, exposés théoriques courts, supports visuels et boite à outils, diagnostic et plan d’action, partages d’expériences et vidéos.
Les supports pédagogiques (diaporama, bibliographie) seront remis lors de la formation.
Prochaines sessions
Brive
Agathe SOUBIE
21/05/2026 au 22/05/2026
Informations clés
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Durée1 jour / 6 heures
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LieuNouvelle-Aquitaine
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IntervenanteAgathe SOUBIE (Conseillère technique)
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Tarifformation en InterA partir de 140 € par jour et par personneformation en IntraEntre 1000 - 1400 € par jour
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ParticipantsDe 8 à 15 personnes
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Public viséCette formation s’adresse aux professionnels intervenant auprès d’un public enfant ou adolescent.
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Pré-requisPas de pré-requis demandé